Kvalitetsarbete

Ett välfungerande kvalitetsarbete är viktigt för att främja alla barns utveckling och lärande. Vi arbetar med ständiga förbättringar i förskolan genom att planera, följa upp, analysera, dokumentera och utveckla verksamheten. Källa: Skolverket.

Läroplan

Förskolan ska, enligt läroplanen (Lpfö18), vara rolig, trygg och lärorik för alla barn. I vår strävan efter att uppnå detta arbetar vi med ständiga förbättringar genom att vi systematiskt dokumenterar, analyserar, utvecklar och utvärderar verksamheten.

• Läroplan för förskolan -Skolverket

Utbildningsplan

Varje verksamhetsår skriver pedagogerna på förskolan en utbildningsplan som beskriver hur verksamheten på avdelningen ska se ut under året. Denna utbildningsplan följs upp under året och utvärderas i slutet av varje verksamhetsår.

Barnhälsoarbete

Två gånger per år har vi barnhälsomöte där vi följer upp barnens utveckling och behov, både på grupp- och individnivå. På barnhälsomötet deltar pedagoger, specialpedagog och rektor.

Likabehandling

För att säkerställa att förskolan arbetar mot kränkande behandling, trakasserier och diskriminering upprättas årligen en plan för detta. I planen beskriver vi hur vi arbetar främjande, förbyggande och åtgärdande i likabehandlingsarbetet.

• Plan mot diskriminering och kränkande behandling -avdelning Järven Pdf, 117.4 kB.
• Plan mot diskriminering och kränkande behandling -avdelning Renen Pdf, 119.4 kB.
• Plan mot diskriminering och kränkande behandling -avdelning Lämmeln Pdf, 119 kB.
• Plan mot diskriminering och kränkande behandling -avdelning Ripan Pdf, 235.3 kB.

Barndialog

Två gånger per år ställer vi frågor till alla barn mellan 3-5 år för att undersöka om de tycker att förskolan är rolig, trygg och lärorik. Barnens svar hjälper oss att på bästa sätt arbeta med ständiga förbättringar av verksamheten.

Fokusområden

Verksamhetsåret 24/25 har förskolan valt att fokusera på två områden:

• Framgångsrik undervisning genom lek och samspel
  
• Språk och kommunikation